结合信息技术提升幼儿阅读水平

林素彬

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摘要：

幼儿阅读是培养幼儿语言、认知、情感和社交能力的重要途径。在信息高速发展时代，如何选择合适的信息化媒介，激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读水平，成为了幼儿阅读教育的一项重要任务。文章针对信息化读物的选择策略，探究提升幼儿阅读水平的有效途径。可利用互动学习应用，增强幼儿的学习参与度，同时需注意选择合适的应用、设定适当的使用时间，进行适当的监督和交流；通过信息技术的合理使用，还可以在幼儿探索自然世界以及参与学习娱乐活动的过程中，提升其阅读能力。

关键词：信息技术；幼儿； 阅读；互动；探索

中图分类号：文献标志码：文章编号：0