高中历史大单元教学法在提高学生历史素养中的作用 
尚伟伟
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摘要：
高中历史大单元教学法是一种有效的教学方法，它能够提高学生的历史素养。这种方法将历史知识按照一定的逻辑顺序进行整合，形成一个完整的教学单元。通过这种方式，学生可以更好地理解历史事件之间的联系，掌握历史发展的规律。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4