信息技术融入初中历史教学的实践 
王建业
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摘要:
文章主要对信息技术融入初中历史学科的意义、发展现状展开分析,并探索利用信息技术推动历史学科发展的可行举措。以期能够对初中历史学科的发展以及信息技术的有效使用提供一定的理论参考。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
文章主要对信息技术融入初中历史学科的意义、发展现状展开分析,并探索利用信息技术推动历史学科发展的可行举措。以期能够对初中历史学科的发展以及信息技术的有效使用提供一定的理论参考。
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