从儿童视角探讨幼小衔接的策略与实践

廖海英

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摘要：

幼儿园教育与小学教育是幼儿成长过程中的两个重要阶段，而它们之间的衔接，即幼小衔接阶段，是儿童发展历程中的一个关键转折点。这一阶段不仅仅是教育方式的转变，更是幼儿的生活环境、学习要求的一次重大变革，对于儿童来说，短时间适应这些变化可能会带来一定的挑战和压力。因此，本文旨在从儿童的视角出发，深入探讨幼小衔接的策略与实践，以期为儿童提供一个更加和谐、有效的教育环境，促进儿童的顺利成长和发展。

关键词：儿童视角；幼小衔接；实践策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0