- 已录用录用编号：2410-1078-1465
文章作者:贾弱苗
文章标题:浸润 唤醒 创新：用课程解开传统节日文化的教育密码 - 已录用录用编号：2410-1078-8087
文章作者:江吉玲
文章标题:中国优秀传统文化与初中语文教学融合研究 - 已录用录用编号：2410-1078-3094
文章作者:罗艳萍
文章标题:核心素养导向下小学音乐欣赏课教学策略分析 - 已录用录用编号：2410-1078-8453
文章作者:马辉
文章标题:情境教学视野下小学数学跨学科教学策略 - 已录用录用编号：2410-1078-2470
文章作者:唐宝芬
文章标题:新课标背景下的小学数学生活化教学探究 - 已录用录用编号：2410-1078-4255
文章作者:王江涛
文章标题:初中班主任家访策略的实施困境与解决路径 - 已录用录用编号：2410-1078-2838
文章作者:王丽
文章标题:立足“五育”融合理念——探究小学语文高质量教学举措 - 已录用录用编号：2410-1078-7383
文章作者:王勤年
文章标题:农村小学有效利用社团活动推动艺术教育策略研究 - 已录用录用编号：2410-1078-9279
文章作者:王宗伟
文章标题:小学科学与劳动教育的跨学科探究与实践 - 已录用录用编号：2410-1078-0792
文章作者:张涛
文章标题:“教学评”一体化在小学数学大单元教学中的应用探索
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4