- 已录用录用编号:2405-1078-6123
文章作者:姜雪燕 邢明
文章标题:基于学习任务群的小学语文整本书阅读实践探究 - 已录用录用编号:2405-1078-3702
文章作者:诸隽文
文章标题:微专题解析:初中数学思维进阶的逆向视角 - 已录用录用编号:2405-1078-7171
文章作者:杨红
文章标题:基于英语学习活动观的初中英语以读促写课教学探究 - 已录用录用编号:2405-1078-3225
文章作者:吴澄君
文章标题:新时代小学生“微德育”教育路径分析 - 已录用录用编号:2405-1078-0484
文章作者:王蓉蓉
文章标题:单元整体教学在小学数学课堂上的应用研究 - 已录用录用编号:2405-1078-1791
文章作者:娄方会
文章标题:英语学习活动观在初中英语阅读课堂中的实践与探究 - 已录用录用编号:2405-1078-3509
文章作者:杜燕婷
文章标题:以“微”见“大”——探究微课技术在初中数学教学中的应用路径 - 已录用录用编号:2405-1078-1459
文章作者:周大鸿
文章标题:基于双减政策实现小学语文减负增效实施途径的研究——以迭部县双语学校为例 - 已录用录用编号:2405-1078-3411
文章作者:汤瑶
文章标题:核心素养视域下小学美术跨学科融合教学的实践思考 - 已录用录用编号:2405-1078-7934
文章作者: 鲍建英
文章标题:小学语文教学中学生家国情怀培养研究