- 已录用录用编号：2405-1078-9939
文章作者:朱铭洁
文章标题:“教—学—评”一体化视角下高效英语课堂的建构 - 已录用录用编号：2405-1078-9150
文章作者:李敏
文章标题:基于新课标理念的“教—学—评”一体化的小学英语大单元教学设计 - 已录用录用编号：2405-1078-4348
文章作者:高韵
文章标题:文化自信视角下的小学英语文化教学策略 - 已录用录用编号：2405-1078-8507
文章作者:李小凤
文章标题:新课标下初中英语教学中核心素养的培养策略研究 - 已录用录用编号：2405-1078-5006
文章作者:杜娟
文章标题:家校合育下的小学班主任德育教育开展路径 - 已录用录用编号：2405-1078-2011
文章作者:王小惠
文章标题:聚焦课程融合，小学英语赋能心育的实践研究——以《Module9 Unit1 Are you feeling bored?》为例 - 已录用录用编号：2405-1078-3652
文章作者:邵慧军
文章标题:新课改视域下小学语文单元整体教学策略研究 - 已录用录用编号：2405-1078-0738
文章作者:占莹洁
文章标题:小学数学复习课高效教学模式的构建策略 - 已录用录用编号：2405-1078-2682
文章作者:袁欢
文章标题:学科融合下的小学英语综合实践活动开展路径探究 - 已录用录用编号：2405-1078-4385
文章作者:卢笔凤
文章标题:多文本阅读教学与课外阅读相融合策略探讨
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4