- 录用编号：2505-1078-7884
文章作者:张小清
文章标题:单元语文要素视域下，深耕单篇课文教学深度、广度、温度的初探索 - 录用编号：2505-1078-5824
文章作者:刘汉辉
文章标题:中学体育教学中应用趣味体育的作用与实践策略 - 录用编号：2505-1078-3302
文章作者:薛晓雨
文章标题:融合教育背景下感统失调儿童家校共育的实施策略研究 - 录用编号：2505-1078-9071
文章作者:王辉
文章标题:基于NOBOOK的初中化学虚拟实验教学设计与实践研究 - 录用编号：2505-1078-9184
文章作者:蔡雪
文章标题:“读·思·达”视域下小学语文整本书教学策略探析 - 录用编号：2505-1078-1362
文章作者:彭源彬
文章标题:基于“教—学—评”一体化的小学语文高段整本书阅读教学实践探究 - 录用编号：2505-1078-7957
文章作者:张燕珍
文章标题:新课标背景下小学数学教学中跨学科整合的实践 - 录用编号：2505-1078-1009
文章作者:黎福斌
文章标题:学习任务单在初中生物教学实践中的应用探究 - 录用编号：2506-1078-8343
文章作者:张逸婷
文章标题:项目活动中培养大班幼儿创造性思维的实践与探索 - 已录用录用编号：2506-1078-5753
文章作者:徐丽娇
文章标题:基于高阶思维培养的小学低年级数学新型教学模式
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4